【随课微写】精彩继续

6月6日， 我校“随课微写”课题组与乐山实验中学“随课微写”课师组教师在我校多功能厅开展了一次研讨交流活动，我校课题组全体教师参加了交流活动。同时有幸邀请了四川省“随课微写”总课题组组长殷宗祥、总课题组研究专家肖浩文莅临我校指导“随课微写”研究工作。

  我校干雯娟老师和乐山实验中学杨建文老师各上了一堂随课微写示范课。

乐山艺术实验学校干雯娟

《一年好景君须记 学写游记》

干老师思路清晰，巧妙抓住教材“微写”训练点，运用定点换景、移步换景的观察角度，从修辞、感官等角度指导学生如何写景。在深度品析课文、领悟写法的基础上，创设情景从而引导学生进行“微写”练习，并将微写片段串连成篇，大大的降低了学生写作的难度。

乐山实验中学杨建文老师

《精彩走动的语言描写》

如何增强文章语言的生动性是写作中的瓶颈，针对这一现状，杨老师重点对这方面的学习进行了详细的方法指导，运用“修饰语”的语言描写让文章变得精彩生动，通过说话人出现位置的不同，语言、心理、动作等语言描写呈现了不一样的精彩。从而点亮了语言，使文章变得精彩生动。

    展示课后，我校和乐山实验中学的老师们分别就两节课的展示进行了深入的交流，大家积极参与，畅所欲言，既谈了自己的收获，也提出了意见和建议。

   随后，随课微写专家殷宗祥对两节课进行了的点评，并给予了高度评价。肯定大家在教学中的思考与探索：做到了在阅读中抓关键信息、通过比对感悟、创设情境、勾连生活等让阅读充满情趣；习作随阅读进行，实现读写深度融合。

本次活动现场井然有序，气氛活跃，不仅展现了我校教研活动的良好氛围，还搭建了我校与乐山实验中学交流的互动平台，促进了两校的共同进步。