【幼小衔接】我的准小学生活-篇章之一

亲爱的爸爸妈妈们：

很高兴因为孩子，让我们认识你，和你相聚在乐山艺术实验学校。幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。

接下来的日子让我们一起陪伴孩子，共同努力度过这美好的三周。

学习习惯的重点

开学第一周，我们学习的重点是小学生上课规范。以便孩子们尽快适应一年级的学习生活。小学一、二年级是孩子学习习惯养成的关键时期，而习惯的养成是一个需长期坚持的过程，孩子们会出现习惯反复的情况，这个时候需要家长们坚持和配合。家长们可以在家和孩子们再次复习，帮助孩子早日养成专注的习惯。

【习惯一】：上课铃声响快速进教室 

上课铃声响后，孩子们需快速地回到教室，回到自己的座位上，左手在上，右手在下，安静等待老师的到来；齐声向老师问好，同时也要学会静心。

【习惯二】：上课要专注 发言要积极 

我们鼓励孩子们上课大胆发言，也同样尊重每一个孩子的表达。

【习惯三】：要合理安排课间休息

教导孩子们下课要先把上节课的书收进抽屉，学会整理桌面，然后喝水、上洗手间，最后才是玩。尽早让孩子形成良好的时间观念。

【习惯四】：文明就餐 安静午休

进入食堂不奔跑、不插队，不喧哗；

厉行节俭，爱惜粮食，不浪费；

用完餐后要耐心等待，需在全体同学用餐完毕后，在老师的组织下回到宿舍进行午休。

在第一周里，彼此不熟悉的我们，在学习上相互帮助、相互鼓励，慢慢从陌生到熟悉，在游戏中渐渐的形成默契，越来越熟悉···

我们的友谊从幼小衔接开始
良好的学习习惯从艺校开始

未来

让我们一起陪伴孩子共同努力

期待着孩子们一点一滴的进步

【更多精彩请继续期待：我的准小学生活-篇章之二】