学生课外读物管理工作方案

（试  行）

为进一步贯彻落实教育部相关工作会议精神，抓好学生作业、睡眠、手机、读物、体制管理等工作要求，落实落细立德树人根本任务，加强并优化学生课外读物管理，促进学生身心健康全面发展，现就进一步加强我校学生课外读物做具体方案如下：

1. 组织机构

   （一）课外读物管理工作领导小组

   组  长：王红兵

   副组长：王一文 苟华安

   成  员：王明芝  杨玉贵  干雯娟  帅建容  刘洪伶 各班班主任及生活老师

   学生课外读物管理办法

   激发阅读兴趣。学校强化对学生阅读的深入研究与指导，让阅读真正成为学生的学习习惯。学校组织开展读书节等全民阅读系列活动，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣，引导学生多读书、读好书、读经典，夯实学生文化知识基础，激发学生的阅读兴趣。

   2. 推荐优秀读物。参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》，结合实际制定适合本校学生阅读能力的推荐书目，向学生推荐经典类和前沿类的优秀读物。

   3.加强图书建设。每班教室设置图书角、图书柜、小书箱等，方便学生阅读，丰富阅读体验。

   4.学生个人阅读的图书由家长陪同一起购买，语文老师会对学生阅读的课外读物进行定期和不定期检查，发现不适合学生阅读的书籍都将交由家长带回并加强管理，等孩子可以阅读的时候才允许其阅读。

   5.后勤部对艺术长廊开放式书吧定期检查，无不健康书籍。