数学教研：数学思想从一年级教学开始

2011

年

10

月

20

日下午在准东二小多媒体教室，

数学组开展了本学期第

9

周的数学教研

活动。

在数学教研组组长于玲老师的主持下，首先进行了假期读书交流活动。老师们把自己在

假期中阅读的教育或文艺类书籍的读后心得与大家进行分享。范小侠老师在读过《卡尔维特

的教育》后，发现教育带给我们愉悦，带给我们以启示，带给我们以帮助。樊纲珍老师在读

过《老师最需要什么》后在认识自我、发现自我中发现到快乐。马淑英老师读了《窗边的小

豆豆》感受到这本书最打动人心的地方除了巴学园，还有发现人性中最真实的部分。刘洁老

师分享了朱永新教授的《我的教育理想》

，告诉大家要想保持那份教育的激情、诗意、机智、

活力、

恒心一定要有崇高的教育理想。

张铁莲老师读得

《像蚂蚁一样工作，

像蝴蝶一样生活》

，

蚂蚁虽然身体柔弱，但有严格的组织，懂得分享，适应能力极强，永不言败，永不放弃，这

正是我们所需要的工作作风。冯文平老师读了《亲爱的汉修先生》

，

其中小男孩鲍雷伊的内心

世界和成长历程影响了她的工作态度。于玲老师与大家分享了《南怀瑾讲庄子》

，调节了大家

紧张的工作精神，使大家更能静心做教育。姚甲老师读了《邱学华与尝试教育人生》

，深刻体

会到尝试是成功的阶梯。最后大家一致推选姚甲老师代表数学组在学校进行交流。

最后，老师们针对马淑英老师的月汇报课《比的基本性质》进行了评课。在评课中，老

师们充分发表自己的看法，肯定了在本节课中所展现的亮点，所体现的数学研究的理念，同

2013年12月4日中午在教师办公室，数学组开展了本学期第14周的教研活动。
    在数学教研组组长黄孝梅老师的主持下，首先进行了各年级半期考试分析，要求提高全学部的计算能力，大家纷纷献计献策，提措施，找方法。
    接着，每位听课老师针对对一年级两位老师的同课异构课《10加几和十几减几》进行了评课。评课中，老师们充分发表自己的看法，肯定了在本节课中所展现的亮点，所体现的数学研究的理念，同时，对于在课堂中出现的不足也中肯提出，两位老师也虚心接受大家的建议。   
    最后，刘洪彾老师和张通樱针对参加北师大组织的“名师课堂”培训作经验交流，他们两位老师在此次外出学习中给大家带回来了很多名师的宝贵经验。他们提出数学思想应从一年级开始。


                 教研组组长黄孝梅老师主持会议