群文阅读背景下的“角色互换”
发布人： 来源：网络 时间：2015/12/19 点击：2662
12月17日，我校群文阅读课题组组织了中小学教学衔接课堂研讨活动，还特地邀请了市教科所中小学语文教研员到校指导，旨在促进我校中小学语文教师的成长，提高语文教学水平。
活动中，中小学部通过交换借班上课的方式进行群文阅读课堂展示。小学部教师赵志萍以议题为《脉脉亲情——把握文章的线索》，初中部教师康文博以议题为《向生命鞠躬——把握文章的情感线索》分别在初中一年级和小学六年级进行课堂展示。两位老师从不同的教学角度向我们展示了另一种课堂阅读形式，给全体老师带来了令人耳目一新的语文课堂。
小学部教师赵志萍的课堂展示
初中部教师康文博的课堂展示
课后，两位老师分别介绍了自己的教学思路，市教科所两位教研员也对课堂教学进行了点评。通过此次活动，我校全体语文老师对群文阅读种种全新的阅读教学形式有了更深入的认识。
