“音”领成长，以“研”促教｜乐山市市中区音乐教研活动

     为了进一步帮助教师将2022《义务教育音乐课程标准》的理念落实到课堂教学中，全面提升音乐教师教学水平，提高课堂教学质量，以同伴合作、互动交流为主，12月5日，乐山市市中区音乐教师们齐聚乐山艺术实验学校，开展以“三新时代”下中小学音乐课堂学科融合的实践与创新的交流活动。乐山艺术实验学校校长程国勇为本次教研活动致辞。程校长对各位音乐老师的到来表示了热烈的欢迎，他表示音乐教学不只是技术的传授，更应是对学生的关爱和培养，是让每个孩子都能在音乐中感受到快乐和自由。希望大家能够通过本次的教研活动，拓宽视野，增进交流，共同提升音乐教育的质量和水平。

     第一节课由乐山艺术实验学校石榴花老师为大家执教歌曲《顽皮的杜鹃》，课堂以情景式导入，用乐器陶笛模仿动物的呼唤，以音高的不同 变换音程，让同学们感知音高，将小杜鹃圆圆为导线进行一场唤醒任务，再编创童话故事以精灵求助，发出4个信息以此开启本节课的教学任务。通过唤醒任务的探索学习，让音乐与生活相联系，让学生从课堂学习中加深爱护生态环境，人与自然和谐共生的理念。石老师注重教学情境的创设和课堂探究，教学思路清晰，展示了实际教学水平，取得了很好的教学效果。同学们课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了发展。

     第二节课由乐山市阳光实验学校李娇娇老师为大家展示公开课《茉莉花》，通过深入欣赏和对比分析，让学生感受不同地域文化背景下茉莉花歌曲的独特魅力，带领六年级的孩子们开启了一场快乐的音乐之旅。李老师引导学生在欣赏过程中注重情感体验，首先用语言表述出不同地域《茉莉花》在情感上、风格上的差异，通过欣赏、演唱让学生感受不同地域的茉莉花中所包含的文化底蕴。指导学生有感情地演唱歌曲，结合历史、地理等学科知识融合，让音乐文化深入孩子们心中。

第三节课由乐山高新区嘉祥外国语学校吴伟老师为大家带来的三年级内容《音乐会》，吴老师结合新课标提倡的大单元教学，帮助学生在对比赏析中，感受音乐的多样性，让学生分别聆听《进行曲》《男生贾里新传》《船歌》，感知三个作品各音乐要素和情绪的差异，体验音乐多样性的美。学生还通过现场观察和模仿手风琴，口琴，木吉他三个乐器的演奏姿势，了解乐器的音色特点和演奏姿势。

吴伟老师教学有特色，面向全体学生，营造了和谐、互动、探究、创新的良好学习情境和氛围，学生的参与感强。

     评课环节，三位老师各自对自己执教的公开课进行了自评，并对本次教学进行反思。     最后，乐山市市中区音乐教研员王滔对三位老师的授课的架构、设计等方面进行了精彩的点评，提出教师要时刻以生为本，注重课堂细节的把控，深入挖掘作品的内在。

   此次教研活动的开展，有效地推动了老师们在音乐教学中先进理念的落地，为新课标核心素养下的音乐教学碰出了更多智慧的火花，提高了教学实效。